营地教育,带给孩子不一样的成长体验

发表时间:2019年10月14日浏览量:

近年来我国教育模式开始由传统“应试教育”模式向“素质教育”模式转变。营地教育作为素质教育的重要一环,对学生健康成长成才影响深远。

营地教育,带给孩子不一样的成长体验

 

什么是素质教育?

真正的素质教育,是知行合一,"做中学,学中觉,觉中做" 。让孩子拥有开放性思维和批判性思维,保护并激发孩子的创造力,在真实世界中亲身感受所学所知,将课本常识与生活经验深度融合,不断发现、思考、研究、探索,最终提升自我认知,实现自身综合素质发展。

这正是营地教育的目的。

营地教育,带给孩子不一样的成长体验

 

营地教育并不是随便的玩,而是通过体验式的学习,以及富有创造性的活动,让孩子有目的的玩和深度探索自己。在营地这个特殊的“生态环境”中,孩子的天性得到释放,孩子们有足够自我发挥的空间,培养了独立思考能力;与同龄人的交流、玩耍,孩子们会结交新朋友,增强了沟通能力和自信心;团队式的课程和集体活动,提高了孩子们的集体协作能力,也为孩子们的未来发展创造更多的可能性。

营地教育:独特的沉浸式素质教育

教育不再是只发生在有围墙的学校里,它是发生在孩子醒着的任何一个时刻:周末,假期。任何一个地点:学校,家里,户外等。营地教育需要做的就是为这样的一代人提供学习的可能性和平台。

营地教育:真实社会的缩小版

在这个缩小版里,孩子要自我管理,生活自理,安排好自己的时间,去解决冲突,迎接挑战,面对挫折,分享成绩,所有一系列的活动都需要慢慢在体验中学习,做中学、玩中学、观察中学、交流中学、反思中学。

营地教育:没有围墙的学校,没有边界的教育

凭借良好的教育形态,营地教育区别于传统意义上的课外辅导和培训,在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成上发挥了非常重要的作用。营地教育丰富了社会教育的形式和内容,作为学校教育和家庭教育的有效补充和延伸部分,被称为“没有围墙的学校,没有边界的教育”。

营地教育:体验、激发、寓教于乐

营地教育就是一种体验式学习,通过富有创造性的营会活动,让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。营地教育最重要的功能是体验、激发,它是对传统课堂的一个重要、有效的补充。由于其多样化的形式和广泛性的内容,体验式的特点,对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。

营地教育:解决传统教育的“痛点”

户外教育、夏令营等都是营地教育很重要的一种形式。中国教育的“痛点”是缺少对学生的创新实践能力的培养,也缺少对学生潜力的挖掘和对个性的敬重;中国教育的“痒点”在于如何通过理论创新和实践,深化素质教育的结构改革;而营地教育恰恰可以有效解决传统教育的“痛点”和“痒点”。

营地教育,带给孩子不一样的成长体验

 

营地教育摆脱了传统填鸭式的教学模式,是对校园教育的有效补充,让孩子们真正体验到学习带来的快乐。

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